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AsA - Alternatives schulisches Angebot

AsA - Alternatives schulisches Angebot

AsA ist …

eine Form der pädagogischen Arbeit an Grundschulen mit dem Ziel, Lehrern und Schülern bei schwierigen schulischen Situationen Hilfen anzubieten. Wichtig dabei ist der präventive Ansatz, das heißt AsA soll frühzeitig ansetzen, bevor sich Probleme in Klassen oder bei einzelnen Kindern verfestigen. Da AsA das schulische System in den Mittelpunkt stellt, leistet es einen wichtigen Beitrag zur Schulentwicklung.


AsA wird aktiv bei …

allen Problemen des Schulalltages, die das Recht des Lehrers auf störungsfreies Unterrichten und das Recht der Schüler auf störungsfreies Lernen in irgendeiner Weise beeinträchtigen.

Häufig gemeldete Anlässe sind:

    • häufige Fehlzeiten
    • Angst, soziale Unsicherheit
    • Konzentrationsprobleme
    • Schul- und Leistungsverweigerung
    • Schwierigkeiten im Arbeitsverhalten (Hausaufgaben, Material, Ordnung, Lernen)
    • Schüler-Schüler-Konflikte
    • angespannte Klassenatmosphäre
    • Fragen zur Erziehung
    • familiäre Probleme
    • plötzlich auftretende Verhaltensänderungen

Diese Maßnahmen bieten wir an …

        • Anleitung zu präventiven Maßnahmen, z.B.
            • Elterntraining als Vorbereitung für den Schulstart
            • Elternseminare zur Begleitung im ersten Schuljahr
            • Verhaltenstraining für Schulanfänger u.a.
        • Durchführung situationsbezogener Maßnahmen:
            • Aufgreifen aktueller Probleme
            • persönliche Gespräche mit Schülern
            • sofortige Hilfen für Lehrer, Entlastung in Krisensituationen
            • Beratungsgespräche mit Lehrern
            • Hospitation im Unterricht (falls gewünscht)
            • Beratungsgespräche mit Eltern
            • Förderung der emotionalen Entwicklung
            • Training der Sozialkompetenz

AsA arbeitet …

  • als Team, bestehend aus einer je einer Studienrätin im Förderschuldienst des SFZ München-Ost und einer erfahrenen Lehrkraft der Grundschulen. Bei Teambesprechungen werden regelmäßig die Schulsozialarbeit und die Schulleitung miteinbezogen.
  • Der Erfolg von AsA basiert auf einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit der Schulfamilie. Pädagogische Maßnahmen werden gemeinsam entwickelt, durchgeführt und regelmäßig evaluiert.
 
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